| 论促进学生主体性发展的高校教学管理 |
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| 引用本文： | 廖任文,许建.论促进学生主体性发展的高校教学管理[J].边疆经济与文化,2007(10):167-169. |
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| 作者姓名： | 廖任文 许建 |
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| 作者单位： | 1. 吉首大学,美术学院,湖南,张家界,427000
2. 吉首大学,旅游学院,湖南,张家界,427000 |
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| 基金项目： | 湖南省吉首大学基金研究项目 |
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| 摘 要： | 应对时代的挑战和终身教育的潮流,高等教育必须重视学生主体性的发展.这是对学生终身发展负责的需要;是提高教学质量的需要;是顺应国际教学改革的需要.为此,要求高校教学管理必须创新,在课程设置上进行综合调整;借鉴国外经验,成立教授委员会;树立"学与教并重"的意识;实行本科生导师制;积极探索学生参与教学管理的途径.
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| 关 键 词： | 学生 主体性 高校教学管理 学生主体性发展 高校 本科生导师制 意识 学与教 教授委员会 国外经验 调整 综合 课程设置 创新 教学管理 教学改革 国际 提高教学质量 终身发展 高等教育 潮流 终身教育 |
| 文章编号： | 1672-5409（2007）10-0167-03 |
| 修稿时间： | 2007-03-02 |
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