项目教学法在高职实践教学中的尝试与探索

传统的实践教学，往往是先由教师讲解、示范，然后学生操作，这种以教师为主体的灌输式教学方式，使学生在学习过程中只能被动接受，学生的学习积极性不高，教学效果不理想。在高职《绿色粮油作物生产技术》课程实践教学中采用项目教学法，经过两年多的尝试与探索，取得了良好的教学效果。项目教学法能够有效地解决学生的抵触心理，真正做到“教、学、做”的有机统一，充分调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，其职业能力得到充分培养和提高。