| 高职-本科贯通生专业能力对职业意向的影响研究——以酒店管理专业为例 |
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| 引用本文： | 蒋婷,姚尚堃.高职-本科贯通生专业能力对职业意向的影响研究——以酒店管理专业为例[J].江苏商论,2019(7):118-123. |
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| 作者姓名： | 蒋婷 姚尚堃 |
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| 作者单位： | 济南大学 商学院,山东 济南,250002;济南大学 商学院,山东 济南 250002;中国石油大学(华东) 经济管理学院,山东 青岛 266555 |
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| 基金项目： | 山东省本科高等学校教学改革研究项目;济南大学教学改革与研究项目 |
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| 摘 要： | 高职-本科贯通生的培养模式是本科层面职业教育发展的重要突破,相关理论基础尚且薄弱,其培养质量更缺乏相应的实证检验.文章以应用型特征鲜明的酒店管理专业为例,通过探索高职-本科专本贯通生的专业能力与职业认同和职业意向的影响关系,发现专业知识与技能通过职业认同对职业意向产生间接影响,专业创新能力对于职业意向既有直接影响又通过职业认同这一中间路径产生间接影响,职业认同则对于职业意向有显著正向影响.应用型本科专业的专本贯通生培养应该以提升职业认同为核心,重视学生创新能力的激发和培养,从而为提升学生本行业停留意愿,促进良好职业发展提供有益助力.
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| 关 键 词： | 专本贯通生 专业能力 职业认同 职业意向 |
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