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浅析当代学校教学管理
引用本文:赵慧.浅析当代学校教学管理[J].黑河学刊,2005(1):78-79.
作者姓名:赵慧
作者单位:黑龙江省生物科技职业学院,黑龙江,哈尔滨,150001
摘    要:教学是实现教育目标,提高人的素质的基本途径,在学校管理中处于中心地位。教学思想管理是前提,常规管理是基础,教学质量管理是核心,现代教育必须始终坚持以教学为主,把教学管理放在学校工作的重要位置。

关 键 词:学校教学管理  当代  教学质量管理  教育目标  基本途径  人的素质  中心地位  学校管理  思想管理  常规管理  现代教育  学校工作
文章编号:1009-3036(2005)01-0078-02
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