学分制与弹性学制运行的问题与对策 |
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引用本文: | 赵宝芳,杨桦,田松.学分制与弹性学制运行的问题与对策[J].辽宁经济职业技术学院学报,2009(3):52-52,53. |
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作者姓名: | 赵宝芳 杨桦 田松 |
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作者单位: | 黑龙江农业工程职业学院,黑龙,江哈尔滨,150088
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基金项目: | 黑龙江省教育科学规划重点课题 |
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摘 要: | 实行学分制与弹性学制,能充分发挥学生的潜能,因材施教,培养个性化人才,以满足社会需求,是实现工学结合、培养高素质技能型人才的有效方式。目前实行学分制与弹性学制存在诸多问题,应树立以学生为主体和以教师为主导的教育观念;加大学分制与弹性学制的教学管理制度的执行力度,使弹性学制“弹”起来;完善选课制和导师制;完善学分制与弹性学制的教学运行管理;加强学分制下的教师资源建设;逐步建立开放的教学环境,实行互认。
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关 键 词: | 学分制 弹性学制 运行的基本情况 主要问题 建议 |
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