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提高职业教育质量 改变学生厌学现象
作者姓名:
邵海华
摘 要:
面对学生日益普遍的厌学现象,进行针对性强、形式活泼多样的思想教育,是一项重要而有效的措施。同样地,教师在课堂上将内容讲得更灵活,更生动有趣,使学生产生强烈的兴趣,这对改变学生的厌学现象,也能产生极大的作用。
关 键 词:
高等职业教育 教育质量 学生 厌学现象 思想教育 化学教学 班主任工作 学习兴趣
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