基于ARCS动机模型的信息检索课教学模式探索

在"互联网+"时代下,信息检索课程被喻为开启知识宝库的钥匙。文章介绍了ARCS动机模型的主要内容,阐述了信息检索课教学中应用ARCS动机模型的意义,并从利用"注意"策略提高学生学习的积极性,利用"关联"策略让教学联系实际,利用"信心"策略保持学生的学习动力,利用"满意"策略完善教学效果,这4个方面探讨了ARCS动机模型在信息检索课教学中的应用策略。