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| 抓住四个关键 促进班级进步——班级管理之我见 | |
| 作者姓名： | 宿希英 |
| 作者单位： | 烟台信息工程学校 山东烟台 261400 |
| 摘 要： | 本论文共分为四大部分。依次是：一、抓关键时间。二、抓关键人物。三、抓关键事情。四、抓关键方式。 |
| 关 键 词： | 第一次班前会 新学期第一周 发挥进步的“关键人物”的正面作用 促进落后的“关键人物”的快速转化 创造适当机会,真实了解学生,温和中有威严,灵活中有原则 注重激励机制,对学生齐抓共管。 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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