| 传播学视域下大学生社会主义核心价值观培育路径探析 |
| |
| 引用本文： | 刘开源,魏友强.传播学视域下大学生社会主义核心价值观培育路径探析[J].老区建设,2020(4):82-88. |
| |
| 作者姓名： | 刘开源 魏友强 |
| |
| 作者单位： | 江西师范大学新闻与传播学院 江西南昌 330022;江西师范大学教育学院党委 江西南昌 330022 |
| |
| 基金项目： | 江西省文化艺术科学规划项目“红色文化与社会主义核心价值观传承与发展研究”(YG2018023);江西省高校党建研究项目“‘互联网+’时代‘五位一体’学生党建工作模式的研究与实践”(18DJBY011) |
| |
| 摘 要： | 积极倡导当代大学生进行社会主义核心价值观培育,不仅对其自身且对国家层面都具有极强的现实意义。从传播学角度研究社会主义核心价值观的传播模型,并从信息传播者、传播内容、渠道媒介、受众、传播效果五个层面分析了当代大学生社会主义核心价值观培育的传播模式,进一步阐述为实现社会主义核心价值观的有效传播,需要从以下方面进行改进:培育思想政治培育者的媒介素养;提升社会主义核心价值培育的有效性;建立多元媒介传播体系;根据大学生信息需求建立更具针对性的传播模式;重视信息反馈,保证渠道畅通。
|
| 关 键 词： | 传播学 社会主义核心价值观 有效传播 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
