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舞蹈编导创造性思维能力的培养
引用本文:张小刚.舞蹈编导创造性思维能力的培养[J].魅力中国,2014(20):119-119.
作者姓名:张小刚
作者单位:河南歌舞演艺集团舞蹈团,河南郑州450000
摘    要:在文学艺术百花齐放的今天。舞蹈艺术已成为人民大众喜闻乐见的众多艺术表演之一,其伴随音乐或翩翩起舞或活力十足的表现方式,受到青年、老年等各个年龄阶层的欢迎,舞蹈的独特性便显得尤为重要。因此,培养专业有创造力的编舞思维,已成为现在舞蹈编导教育的重点。创造性的舞蹈编导才是先进的大众文化的时代要求。

关 键 词:舞蹈编导  创造性思维  学习实践  培养
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