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| 小学数学教学中的质疑“三部曲” | |
| 引用本文： | 赵玲.小学数学教学中的质疑“三部曲”[J].魅力中国,2014(20):154-154. |
| 作者姓名： | 赵玲 |
| 作者单位： | 四川省旺苍县嘉川镇中心小学,四川旺苍628205 |
| 摘 要： | 孔子说：“疑是思之始，学之端。”“疑”是点燃学生思维的火种。教师重视学生质疑是调动学生主动学习的重要手段，也是培养学生数学思维和能力的有效途径。因此，在数学教学中教师应大力培养学生的质疑能力，使学生积极主动的学习。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 学生质疑 “三部曲” 学生思维 主动学习 质疑能力 积极主动 “疑” |
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