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几何画板在拉萨市中小学数学几何教学中的应用研究
作者姓名:姜波  火元斌  江卫华
作者单位:1. 西藏大学理学院;2. 拉萨市第七中学
基金项目:全国教育科学"十二五"规划2015年度单位资助教育部规划课题"拉萨市中小学数学教育技术应用现状研究"
摘    要:
几何画板在中小学的辅助应用,可将抽象的数学知识具象化,通过"形"的直观帮助学生理解"数"的本质,促进学生主动地建构概念和性质,有效地帮助学生解决问题、探索新知,培养学生"数形结合"的数学思想方法来解决问题,提升学生创造力和想象力.

关 键 词:几何画板  几何教学
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