本科教学水平评估中四项教学经费统计方法的探讨

在普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系中有一项重要指标,即：学校三年间的四项教育经费占学费收入的指标,要求达到一定的比例并有持续增长。但是,此指标的统计要求与现行高校会计核算内容不一致,原数据生成基础无法满足评估指标需要,因此给统计工作带来较大困难．可能会出现人为性或随意性。实践中,对统计过程尝试采用会计电算化辅助账来进行统计是一种较为简便的方法,实现四项教学经费的统计与日常会计审核同步进行,改变了统计数据中的随意性,使评估指标体系的数据有确凿的统计资料来源,能如实而准确反映该指标体系。