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分类号
杂志ISSN号
技术应用型本科院校课程体系的逻辑建构
作者姓名:
李占国
作者单位:
上海电机学院,上海,200240
摘 要:
技术技术应用型本科院校是强调应用能力培养与创新的应用性本科教育,是高等教育形式的新发展,它的办学理念必然有新的发展,而体现办学理念的课程体系建构必然会产生新的元素。本文将从三个维度对技术技术应用型本科院校课程体系的逻辑建构进行探讨,希望能深化对这一问题的认识。
关 键 词:
技术本科
课程体系
逻辑基点
实践路径
操作模式
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