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| 重视"两课"教师在课堂教学中哲学思辩的运用 | |
| 引用本文： | 王玲玲.重视"两课"教师在课堂教学中哲学思辩的运用[J].云南财贸学院学报,2005,21(Z1):262-265. |
| 作者姓名： | 王玲玲 |
| 作者单位： | 王玲玲（云南财贸学院,马列部,云南,昆明,650221） |
| 摘 要： | "两课"改革中教师是改革的主要方面,是解决"两课"实效性的中心环节.提高"两课"教师在课堂教学中哲学思辨的运用,是"两课"教师教学实效性的真谛. |
| 关 键 词： | "两课"教师 哲学思辩 三对关系 实效性 |
| 文章编号： | 1007-5585(2005)专辑-04 |
| 修稿时间： | 2005年4月20日 |
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