基于项目的中职学校兴趣小组指导模式的构建 |
| |
引用本文: | 张长莉.基于项目的中职学校兴趣小组指导模式的构建[J].进展,2020(1):59-61. |
| |
作者姓名: | 张长莉 |
| |
作者单位: | 重庆市铜梁职业教育中心 |
| |
摘 要: | 兴趣小组是中职学校开设的一门实用性很强的课外活动课程。本文以基于项目的学习(PBL)为理论依据,结合PBL的实施步骤以及兴趣小组活动流程,构建了基于项目的中职学校兴趣小组指导模式,该模式在操作上包括前期准备阶段、项目设计阶段、项目实施阶段和项目评估阶段;围绕这四个阶段重点分析了学生的创作活动和教师的指导活动,并指出了该模式在中职学校实践运用中需要注意的问题。
|
关 键 词: | 基于项目的学习 中职学校 兴趣小组 指导模式 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|