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分类号
杂志ISSN号
刍议物理教学中的科学探究
作者姓名:
冯锦伟
作者单位:
太康县第一高级中学,河南太康475400
摘 要:
新的物理课程改革提出以“提高学生的科学素质”为义务教育物理培养的目标定位。依据此目标定位,结合我国课程改革的基本理念,在实施物理教学时应该注意以下几个方面的问题。
关 键 词:
物理教学
科学探究
物理课程改革
义务教育
科学素质
标定
学生
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