论孔子教育思想的内涵、路径与方法

孔子教育思想是春秋末年学在官府向学在民间转变过程中形成的,其内容丰富多彩。他把《诗》、《书》、《礼》、《乐》作为教育文本,把六艺四教作为教育的主要内容,并把品德教育放在首位,把培养经邦济世治理天下的贤才作为教育的主要目的,坚持收受学生的有教无类,强调教育方法与路径的因材施教和知行合一。其教育思想是中国教育发展史上的不朽殿堂,在今天仍具有重要的借鉴价值和启示意义。