因材施教,加强引导 扎扎实实地搞好写作教学

近些年来,英语写作教学不仅是专业英语学生的必修课之一,也是公外教学中的必修课之一。这就使教写作课的教师们面临着一个巨大的挑战,那就是如何对只具备公外二、三级水平的学生(有的甚至二、三级水平也未达到)进行写作教学呢?加上写作的课时有限,难度显得就更大了。换句话说,写作课是在起点低、时间紧、而又必须达到大学英语教学大纲的要求的情况下进行的。