“双高计划”背景下高职院校内控制度建设的探索与研究

高职学校和专业建设计划（“双高计划”）引领职业教育改革发展，为高职院校的发展提供了新的机遇和挑战。近年来，高职院校不断扩大自身规模，涉及的经济业务越来越广，日常管理中暴露出的问题日益凸显。本文从“双高计划”背景下高职院校内控制度建设的意义出发，分析目前内控建设中存在的问题，并提出优化建议，从而建立科学的内控体系，将实施主体部门与业务关联部门有效连接，实现风险有效管控。