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工作过程导向的AutoCAD课程构建
引用本文:陈玉莲,靳克应.工作过程导向的AutoCAD课程构建[J].中小企业管理与科技,2011(22).
作者姓名:陈玉莲  靳克应
作者单位:1. 兰州资源环境职业技术学院
2. 靖远煤业公司大水头煤矿
摘    要:根据高等职业院校以工学结合模式进行教学改革的思路,针对"AutoCAD"课程,提出了基于工作过程系统化的"AutoCAD"课程构建方案,分析了"AutoCAD"典型工作任务、课程目标、行动领域和学习领域,并进行了"AutoCAD"课程学习情境的设计,在实际应用中对AutoCAD课程的教学有一定参考价值.

关 键 词:工作过程  AutoCAD课程  教学改革
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