积极心理学视角下高校违纪学生思想教育研究

高校作为我国陪样人才的主要途径,国家以及社会都是给予了厚望的。所以高校的学生在言行举止上都是要着重培养的,这也是培养素质人才需要具备的因素。学校优良的学风能够让学校的学习环境形成和谐、积极心理的建设,来满足当今社会对人才的需求。但是在建设学校优良的校风时,还是会存在一些构建优良校风形成的阻碍。本文主要从积极心理学视角下高校违纪学生思想教育研究,对其进向了简要的分析与概述,还望能够起到参考的作用。