针对大学零起点韩语学习者的泛读教学技巧研究

随着时代的不断进步与发展,大学院校培养人才的作用越来越凸显出来,目前各大学院校中的外语课程越来越丰富,为了让学生们的外语课程学习更加的深入、全面与有效,相关学者提出了零起点这一教学理念。此理念在目前的大学外语课程的学习过程中十分的流行,并且效果也十分的好。之所以提出此理念,很大一部分的原因是因为进入大学之前的语言学习主要以英语为主,而进入到大学之后就会有多种语种供学生选择,一切从零开始,能使学生进入到全新的语言天地中。本文针对大学零起点韩语学习者的泛读教学技巧进行了探讨,期望能为相关教育研究提供参考。