会计硕士课程思政建设路径探索 |
| |
引用本文: | 李小奕,张紫云.会计硕士课程思政建设路径探索[J].会计师,2023(4):118-120. |
| |
作者姓名: | 李小奕 张紫云 |
| |
作者单位: | 1. 广西民族大学管理学院;2. 广西民族大学经济学院 |
| |
基金项目: | 广西教育科学“十四五”教育规划重点课题“中国大学生财经素养通知教育模型研究”(编号:2022ZJY2027); |
| |
摘 要: | 课程思政是为落实新时代高校立德树人根本任务而提出的重要理念,全面推进会计硕士课程思政建设是培养高素质会计人才的必经之路。目前,部分高校会计硕士课程思政建设存在思政教学重视程度不高、思政教学与专业课程教学融合不足、课程思政教学评价体系不够健全等问题。新时代会计硕士课程思政建设应着力突出“引导—协调—实践—评价”的建设道路,促进会计硕士专业课程与思想政治课程同向同行,提高中国高等教育教学质量。
|
关 键 词: | 会计硕士 课程思政 课程体系 立德树人 |
|
|