基于危险源辨识的应用型本科院校实验室安全分类分级管理

文章针对应用型本科院校实验室风险认识不足，安全管理水平较低等问题，提出了基于危险源辨识的实验室安全分类分级管理办法。根据危险源的特性将实验室安全分成4大类，在此基础上选取14个危险源指标构建实验室安全分级体系，利用综合评价方法将实验室安全风险分为4个等级，并提出实验室安全分类分级管理措施，对实验室安全分类分级有助于实验室安全精准化管理，有效防范安全事故发生。