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| 高职英语分层教学模式下“以考促学”教学改革探索 | |
| 引用本文： | 陈永莉.高职英语分层教学模式下“以考促学”教学改革探索[J].太原城市职业技术学院学报,2022(2). |
| 作者姓名： | 陈永莉 |
| 作者单位： | ;1.苏州托普信息职业技术学院 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究项目“分层教学模式下的‘以考促学、以赛促教’高职英语教学改革与实践研究”(项目编号:2019SJA1402)。 |
| 摘 要： | 面对高职院校的学生群体,寻求公共英语教学的整体解决方案,提高教学的有效性是高职英语教师不断努力的方向。文章以苏州托普信息职业技术学院的公共英语教学改革实践为例,展示分层教学模式下开展"以考促学"的实施方案。 |
| 关 键 词： | 高职公共英语 以考促学 分层教学 |
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