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| 研究性学习中的新型师生关系 | |
| 引用本文： | 李发.研究性学习中的新型师生关系[J].发展,2010(11):149-149. |
| 作者姓名： | 李发 |
| 作者单位： | 白银市平川区电厂学校 |
| 摘 要： | 研究性学习转变了同学们＂学＂的方式,必然也要转变老师＂教＂的方式,从而使师生的关系获得新的意义和新的内涵。一位物理老师曾介绍过这样一个经历,学生的研究性学习小组选择了光污染问题进行探索。同学问他＂什么是光污染？＂,这位老师在长期教学中对光是什么、光的性质、有关光的科学发展史均有丰富的知识积累， |
| 关 键 词： | 研究性学习 师生关系 物理老师 科学发展史 污染问题 学习小组 知识积累 光污染 |
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