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| 牛津大学导师制及其对我国硕博外国留学生教学管理的启示 | |
| 引用本文： | 杜芳,王松岩,陈宏俊.牛津大学导师制及其对我国硕博外国留学生教学管理的启示[J].改革与开放,2015(7). |
| 作者姓名： | 杜芳 王松岩 陈宏俊 |
| 作者单位： | 1. 大连理工大学国际教育学院 2. 大连外国语学院汉学院 |
| 基金项目： | 2014年大连理工大学研究生院教改基金项目DUT201450《借鉴国际经验推进硕博国际学生教学管理的创新与实践》阶段性成果 |
| 摘 要： | 随着中国经济的发展,国际地位的提升,来华留学的学生越来越多.在留学生管理与中国学生趋同化趋势下,还需要对留学生进行有针对性的管理.与建构主义理论相吻合的牛津大学的导师制可以给我们借鉴.建立一种新型的导师制,可以培养出更多富有科学素养,献身科学与文化事业,亲华友华的高级人才. |
| 关 键 词： | 牛津大学 导师制 教育管理 启示 |
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