新工科建设背景下的扬州职业教育专业创新发展路径研究 |
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作者姓名: | 郭长城 孙健 |
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作者单位: | 江海职业技术学院机电汽车学院 |
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基金项目: | 江苏高校哲学社会科学研究项目“基于OBE理念下思政元素融入《数控编程与操作》课程教学的实践研究”(编号:2021SJA2013); |
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摘 要: | ![]() 随着改革开放的深入经济发展模式和经济结构发生了变化,而经济模式的发展和创新也就意味着人才培养形式发生变化,所以传统教育已经无法满足当今社会和企业的实际需求,因此为了做好新时代背景下的教育教学,为了为企业和社会培养更多的现代化人才,新工科逐渐走进人们的视野,建设和发展新工科成为社会经济发展的现实需求。新工科是国家发展战略提出的新型教学要求,符合国际形势发展,同时结合了当前立德树人教育的教学宗旨,有效地推动了我国工程教育的发展,只有这样才能使职业教育跟上时代发展的脚步,培养更多新工科人才,推动国家经济的发展。
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关 键 词: | 新工科 职业教育 专业创新 人才培养 |
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