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| 略论“社会的全面进步”之目标对高等教育发展的“制导”作用 | |
| 引用本文： | 殷进平,李四芬,黄颂.略论“社会的全面进步”之目标对高等教育发展的“制导”作用[J].产业与科技论坛,2007(9). |
| 作者姓名： | 殷进平 李四芬 黄颂 |
| 作者单位： | 孝感学院新技术学院党委，孝感学院党委，孝感学院党委 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅“十六大”精神专项重点项目“新时期高等教育如何促进‘社会全面进步与人的全面发展’”(2003z124)研究成果 |
| 摘 要： | 社会的全面进步是一个层次众多、涵盖广泛的概念。它既是经济、政治、文化和社会等方面的综合发展,又体现为人们物质生活和精神生活水平的不断提高,因此,它还是一个多指标的概念。本文在归纳"社会的全面进步"内涵的基础上,探讨了我国高等教育发展的趋势,以回应"社会全面进步"这一目标的实施。 |
| 关 键 词： | 社会 全面进步 高等教育 改革 |
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