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| 高职“分层课堂”教学模式改革初探 | |
| 作者单位： | ;1.浙江工业职业技术学院 |
| 摘 要： | "分层课堂"是对同一课程按专业性质、培养方向和难易程度进行分级开课,帮助学生根据自身兴趣、学习能力、职业取向选择学习层次,实现因材施教。本文针对目前高职院校课堂现状,提出实施"分层课堂"的具体实施措举。 |
| 关 键 词： | 分层课堂 现状 措施 |
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