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公共教育投资是否有助于缓解人口贫困——基于跨国面板数据的实证检验
作者姓名:林迪珊  张兴祥  陈毓虹
作者单位:1. 厦门大学经济学院财政系,361005;2. 厦门大学经济学院经济系,361005
基金项目:国家社科基金特别委托项目“‘中国梦’的系统结构、操作层面及国际比较研究”(13@ZH020).
摘    要:本文利用世界银行61个发展中国家1988-2012年的面板数据,主要考察公共教育投资对缓解人口贫困的影响.实证研究发现,公共教育投资对消除贫困有显著的作用,且比人均GDP增长、城市化等的作用更为突出,但在缓解贫困深度(以贫困差距衡量)方面,其效力明显不如贫困广度(以贫困人口比例衡量);对不同收入水平分组的回归结果表明,随着一国经济发展水平的提高,公共教育投资对消除贫困的作用将呈现边际递减特征.因此,当经济发展到一定程度时,反贫困的思路、策略和措施也应适时调整,教育扶贫必须同其他政策工具相配合,以期形成更有效的合力.

关 键 词:发展中国家  公共教育投资  缓解贫困  跨国面板数据
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