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| 从哲学解释学的视角来解读师生关系 | |
| 引用本文： | 侯娟.从哲学解释学的视角来解读师生关系[J].太原城市职业技术学院学报,2007(1):89-90. |
| 作者姓名： | 侯娟 |
| 作者单位： | 重庆师范大学,重庆,400047 |
| 摘 要： | 教师和学生是教育活动得以进行的主要参与者和实施者。文章拟从哲学解释学的视角来阐述教师与学生之间的关系,并据此提出建立良好师生关系的几点措施。 |
| 关 键 词： | 理解 对话 师生关系 |
| 文章编号： | 1673-0046(2007)01-0089-02 |
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