基于任务驱动教学法的电商运营实践课教学设计研究——以浙江工商职业技术学院为例

在浙江工商职业技术学院电子商务专业的教学实践中,我们将任务驱动教学法应用到电商运营实践课程,在教学任务设置上,参照电商企业真实环境下的工作流程,对岗位工作进行工作分析制定教学任务;在教学中,发挥校企合作协同作用,引入企业产品、人员,组织和培养学生独立运营淘宝店铺的能力。采取任务驱动教学法能够解决由于电商发展较快导致教学内容跟不上实际需要的弊端;实现企业真实项目与高校教学相融合;培养学生兴趣和责任,实现自主学习和探究,使教学知识不仅仅局限在课本和课堂上。