A级水平测试对英语听力教学的启示

高职院校学生的英语学习应用能力存在明显的水平和学习能力参差不齐。学生在英语听、说、读、写方面存在很大差异,给英语教学带来了相当大的难度。听力是学生最难掌握的,这对教师提出了高要求。通过对A级水平测试听力部分的分析,了解学生存在的问题,提高学生听力能力,从而能达到在应用能力A级考试中取得听力高分的目的。