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多媒体课堂教学相对矛盾分析
引用本文:王宇放.多媒体课堂教学相对矛盾分析[J].吉林财税高等专科学校学报,2010,26(4):115-117.
作者姓名:王宇放
作者单位:吉林工商学院,传媒艺术分院,吉林,长春,130062 
摘    要:认识多媒体课堂教学的几组相对矛盾问题,从而解决矛盾,使多媒体教学与传统教学相结合,让学生成为课堂的主体,教师为主导,合理运用多媒体技术,优化教学效果。

关 键 词:多媒体教学  传统教学  相对矛盾
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