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农村留守儿童教育的多元路径选择——以浙江省富阳稠溪村为个案
引用本文:李鸿.农村留守儿童教育的多元路径选择——以浙江省富阳稠溪村为个案[J].中国集体经济,2009(3).
作者姓名:李鸿
作者单位:中共富阳市委党校
摘    要:文章以富阳稠溪村为个案,了解和研究了新农村建设进程中的农村留守儿童的生存、受教育及发展状况,并提出了化解农村留守儿童教育困难的具体措施.

关 键 词:留守儿童  路径选择  和谐
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