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混合学习模式在《电视教材编导与制作》教学中的学习质量控制
引用本文:张晓星,王娜,刘巧丽.混合学习模式在《电视教材编导与制作》教学中的学习质量控制[J].科技转让集锦,2010(9).
作者姓名:张晓星  王娜  刘巧丽
作者单位:[1]衡水学院物理与电子信息系,河北衡水,053000
基金项目:衡水学院2008年度教改资金资助课题
摘    要:本文先对学习质量控制进行解释,并根据混合学习方法在<视教材编导与制作>课程在教学过程中的运用,结合混合式学习的质量控制模型,从学习资源的设计,学习活动的设计,学生自我调节与控制,以及混合式学习的评价四个方面论述了如何在混合式学习中进行学习质量的控制.

关 键 词:混合学习  学习质量控制
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