基于研究性教学视角的市场调查与预测课程教学改革 |
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引用本文: | 田家林.基于研究性教学视角的市场调查与预测课程教学改革[J].产业与科技论坛,2012(21):179-180. |
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作者姓名: | 田家林 |
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作者单位: | 金陵科技学院商学院 |
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摘 要: | 本文从市场调查与预测课程的特点出发,分析了目前该课程的教学现状,指出应该改善目前的教学方式,增强学生在学习过程中的主体地位。接着本文分析了研究性教学的理论基础及其特点,最后从教学内容的组织安排,教学方法的整合,教学评价体系的调整等方面提出了加强研究性教学的对策措施。
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关 键 词: | 市场调查与预测 研究性教学 教学改革 |
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