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论需求分析与英语教育专业课程设置
作者姓名:
朱璐璐
作者单位:
上海师范大学
摘 要:
需求分析是课程设计过程中的重要环节,也是教师组织教学、使用教材、决定教学方法、评估教学结果的依据。本文在简述了需求分析的理据、涵义和发展的基础上,提出了在外语教学过程中如何利用需求分析来了解和改进教学,着重探讨了学习者需求与外语课程设置的关系,提出了以需求分析为中心的英语教育专业课程设置。
关 键 词:
需求分析
英语教育专业
课程设置
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