论小学语文教学中的美育渗透 |
| |
引用本文: | 姜西荣.论小学语文教学中的美育渗透[J].西部大开发,2010(9):40-40,68. |
| |
作者姓名: | 姜西荣 |
| |
作者单位: | 西安市沣渭新区斗门街办先锋小学,陕西西安,710116 |
| |
摘 要: | “爱美之心,人皆有之”一语充分说明爱美是人的天性。追求美也是人们精神生活必不可少的一种需求。培养学生的审美感受能力,提高学生对美的感知和领悟能力,是小学语文教学不容忽视的重要内容。我觉得小学语文老师在教学中应该主动渗透美育。通过各种方法和教学手段让课文中的形象活现在学生的面前,从而使学生对祖国壮丽山川景物和人物的美好品质由衷赞叹,对美好纯洁的事物有所追求,对丑恶、腐朽的势力进行揭露和鞭挞。用语文教材中关的因素教育学生,使他们学会在生活中感受美、欣赏美,进而在生活中创造美,使他们形成正确的审美观和健康的审美情趣,使他们成为既会感悟美,又会创造美的新时代小公民。
|
关 键 词: | 学语文教学 渗透 美育 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|