| 从教育劳务消费的特点和提升看人在社会发展中主体地位的重建 |
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| 引用本文： | 周万钧.从教育劳务消费的特点和提升看人在社会发展中主体地位的重建[J].消费经济,2002,18(5):46-48. |
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| 作者姓名： | 周万钧 |
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| 作者单位： | 重庆工商大学教授 |
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| 摘 要： | 在教育改革的讨论中,教育产业的提出,引起了教育和学术界极为广泛的关注.教育劳务作为教育产业产品的认定及其特点的分析,使我们对教育过程和教育活动的认识,有了新的视角.这一理念对整个教育理论和实践,都具有全局性的意义,使其与传统教育理论相互区别.对如何提高教学质量和办学活力,提出了新的发展思路,更重要的是,使我们进一步认识到教育是直接关系人在社会发展中主体地位的复归和重建这样一个主题.
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| 关 键 词： | 教育劳务消费 社会发展 主体地位 教学质量 教育劳务市场 受教育者 市场经济 人的发展 |
On the Rebuilding of People's Principal Position in Social Development from the Characteristics and Enhancement of Educational Service Consumption |
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| Zhou Wanjun.On the Rebuilding of People''''s Principal Position in Social Development from the Characteristics and Enhancement of Educational Service Consumption[J].Consumer Economics,2002,18(5):46-48. |
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| Authors: | Zhou Wanjun |
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