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| 英语听力成绩与听力焦虑的相关研究 | |
| 引用本文： | 朱艳华.英语听力成绩与听力焦虑的相关研究[J].江西金融职工大学学报,2010,23(2):148-151. |
| 作者姓名： | 朱艳华 |
| 作者单位： | 广东食品药品职业学院,广东,广州510520 |
| 摘 要： | 文章以286名非英语专业大学生为对象,调查了学生的听力焦虑状况,研究了英语听力成绩与听力焦虑的相关性。研究结果表明：在听力学习过程中焦虑情绪普遍存在;听力成绩与听力焦虑呈显著负相关,测试反映焦虑源更多来自复合式听写和短文听力问题的解决;女生的焦虑程度高于男生,听力考试焦虑高,但课堂焦虑比男生要低。 |
| 关 键 词： | 听力焦虑 听力成绩 相关性 |
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