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| 信管专业与数字化学习 | |
| 引用本文： | 李勇.信管专业与数字化学习[J].经济研究导刊,2009(20):257-258. |
| 作者姓名： | 李勇 |
| 作者单位： | 安康学院,经济与管理系,陕西,安康,725000 |
| 基金项目： | 安康学院教改项目"基于数字化学习的人才培养研究与实践"的阶段性成果 |
| 摘 要： | 信息管理与信息系统专业的特点是综合性、实践性和先进性。数字化学习的特点是使课程学习的内容具有先进性、多层次性、可再生性，使学生的学习具有主动性。信管专业的培养目标要求学生应具有较强的学习能力和信，包能力，信管专业学生的培养应利用互联网以协作式学习和探究性学习等具体数字化学习方式，提高学生的自学能力和信息能力。 |
| 关 键 词： | 信管专业 数字化学习 能力培养 |
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