如何推进教与学的切入点 |
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引用本文: | 袁晓娟.如何推进教与学的切入点[J].产业与科技论坛,2012(2):169-170. |
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作者姓名: | 袁晓娟 |
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作者单位: | 中共张家口市宣化区委党校 |
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摘 要: | 教与学总是存在没有最好,只有更好的缺憾,处理好教与学的关系是教学成功的关键。成功的教学体现为老师教的轻松,学生学的快乐。教师在教学过程中与学生建立"民主、平等、合作的伙伴关系,使得课堂返朴归真、生机盎然,激发学生学习兴趣,从要我学到我要学,我会学。把老师和学生两个不太容易沟通的世界变成一个融合的世界。打破关注教师的行为表现、建立"以学论教"的发展性课堂教学评价模式。使"教师的教"真正服务于"学生的学"。
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关 键 词: | 平等自主 以学论教 激发兴趣 创设情境 |
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