高师美育改革探讨

在基础教改的大背景下，作为培养中学美术教师主体的高等师范型院校，已显出种种弊病，对基础美术教育的不适应性尤为突出。高师美育要明确培养目标，找到改革的新特色，并在课程设置作出调整后，找适合的教学方式，才能培养合格的美术师资。