由哲学的理性向社会学合理性的转变——兼评韦伯对工具理性的论述

在“形而上学”的框架下,理性是指寻找思想的根据。而在韦伯的意义下,理性则更多的是指对人类行为作现实性的解释。在合理性下的工具、价值理性,一个是从结果上看的合理性,一个是从过程上看的合理性。取得捍卫自身合法性渠道的不同,导致了在现实生活过程中,工具理性的扩张和价值理性的后退,从而引出了人类精神家园失落的问题。