唤醒沉睡的潜能——漫谈学校老教师的管理策略 |
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引用本文: | 王丽君.唤醒沉睡的潜能——漫谈学校老教师的管理策略[J].中国西部,2013(6):74-77. |
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作者姓名: | 王丽君 |
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作者单位: | 四川省阆中市教育教学研究室 |
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摘 要: | 学校要发展,关键在教师。教育发展,年青教师重任在肩,任重道远,但老教师更肩负教书育人的承先启后使命;他们的昨天就是年青教师的今天,他们的今天就是年青教师的明天;他们对学校的发展起着巨大推动作用,是学校不可或缺的力量。
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关 键 词: | 老教师 学校 管理 唤醒 教育发展 教书育人 |
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