经济学视角下的中小学学生管理实践的研究 |
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作者姓名: | 鲍秀秀 陈勇 |
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作者单位: | 上海师范大学,上海,200234 |
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摘 要: | 将经济学融入学生管理缘起于上个世纪30年代的美国,作为学校管理的组成部分,学生管理,关乎学生各方面发展与学校教育行为效能高低.为了使常规的学生管理行之有效、管之培德、控之养能,一些发达地区的中小学将经济学引入学生管理中,取得了卓越成效.本文藉上海、北京、杭州三地的三所学校,分别从全校范围、社团范围、班级范围窥探其经济学视角下的学生管理实践.为了实现学生管理对人的培养,可以从三个角度开展:一是提高社会化水平;二是提供实践机会;三是提高素质教育水平.
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关 键 词: | 经济学 中小学 学生管理 |
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