试论幼儿园区角游戏与主题教育活动融合的策略 |
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引用本文: | 梁茹春.试论幼儿园区角游戏与主题教育活动融合的策略[J].数据,2023(1):235-236. |
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作者姓名: | 梁茹春 |
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作者单位: | 甘肃省玉门市第五幼儿园 |
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摘 要: | 区角游戏作为对幼儿学习有重要影响的教学新方式,对幼儿教育质量提升很有帮助。当前,幼儿园教师一直在积极研究区角游戏教学活动开展方式,并取得很好成效,但是还有一些客观影响因素需要解决,这样区角游戏的育人价值才会更好被发挥。为提升教学有效性,教育学者提出将区角游戏和主题教育活动融合,借助教学活动创新,激发幼儿学习兴趣,提升教学质量。下面本文主要对幼儿园区角游戏与主题教育活动融合方式进行研究。
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关 键 词: | 幼儿园 区角游戏 主题教学 融合方式 |
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